|
Kompetensi Dasar / Pokok Bahasan :
|
Lingkup Materi Soal :
|
Ket.
|
|
5.1. ,
5.3. dan 5.4.
PENGAMATAN GEJALA ALAM (
Biologi )
|
1.Gejala
Alam Biotik,2. Gejala Alam Abiotik, 3.Mikroskop :a.Jenis-jenis Mikroskop, b.
Bagian-bagian Mikroskop, c. Cara
menggunakan
mikroskop.
|
Hal 2
dst
|
|
5.2. GERAK
LURUS
( Fisika )
|
1.Pengertian
Gerak, 2. Macam-macam gerak berdasarkan lintasanya :a. Gerak lurus ( GLB dan
GLBB ),b.Gerak Parabola,
c.
Gerak Melingkar, 3. Kecepatan ( Pengertian,rumus dan sa-
tuan,soal
), 4. Percepatan : a. GLBB Dipercepatan, b. GLBB Di-
perlambat,b.Rumus
GLBB dipercepat dan diperlambat,beser-
ta
contoh-contohnya, 5. Gerak nyata dan gerak semu.
|
Hal
17 dst
|
|
6.1. CIRI-
CIRI MAKHLUK HIDUP ( Biologi )
|
1.Ciri-ciri
makhluk hidup,2.Berkembang Biak: a. Secara kawin
(Generatif),contohnya,
b. Secara tidak kawin (Vegetatif ),con-
tohnya,
3. Metamorfosis, 4. Fotosintesis,5. Gerak Tumbuhan
|
Hal
30 dst
|
|
6.2. KLASIFIKASI
MAKHLUK HIDUP ( Biologi )
|
1.
Keanekaragaman makhluk hidup, 2. Klasifikasi makhluk hi-
dup
:a.tujuan klasifikasi,b.Takson Dunia Hewan dan Tumbuh-an (Urutan: Species>
Genus>Familia> dst ),3. Macam-macam Sistem Kingdom,4.Ciri-ciri Tumb
Paku, 5.Ciri- ciri Tumbuhan Lumut,, 6.Ciri-ciri Tumbuhan Dikotil dan
Monokotil.
|
Hal
39
dst
|
|
6.3.
ORGANISASI KEHIDUPAN
( Biologi )
|
1.Sel : a. Bagian-bagian sel (membrane sel,
protoplasma,inti)
b.Organel2
Sel, 2. Sel Hewan dan Tumbuhan, 3.Jaringan sel,
4.
Jaringan sel saraf ( Neuron
sensori, motorik, efektor ),
5.
Organ dan sistem organ pada manusia ,6. Jaringan pada tumbuhan
(Xilem,Floem,epidermis,parenkim ), 7.Organ pada
tumbuhan.
|
HAL 60
dst
|
|
7.1. EKOSISTEM
( Biologi )
|
1.Ekosistem,2.Komponen
Biotik dan abiotik Ekosistem,3.Or-
ganisme
heterotrof dan autotrof,contohnya,4.Rantai maka-
nan,5.Jaring-jaring
makanan,5.Simbiosis:Mutualisme,Komen-
salisme,
Parasitisme,contohnya, 6. Predasi , 7. Arus Energi
|
Hal 72
dst
|
|
7.2. KEANEKARAGAMAN
MAKHLUK HIDUP (Biologi )
|
1.Keanekaragaman
gen, 2. Sumber Daya Alam ( Pelestarian
dan
Perlidungan Alam : a. Suaka
Margasatwa,b.Cagar Alam ,
Hutan
wisata, Taman Nasional.
|
Hal 85
dst
|
|
7.3. PENGARUH
KEPADATAN
POPULASI MANUSIA THDP
LINGKUNGAN ( Biologi)
|
1.Populasi
penduduk, 2.Dinamika penduduk : a. Natalitas, b.
Mortalitas,
3. Kepadatan penduduk,4.Ketersediaan air bersih
4.
Tujuan Catur Warga, 5. Revolusi Hijau, 6. Revolusi Biru, 7.
|
Hal
95 dst
|
|
7.4.PENGELOLAAN
LINGKU-
NGAN ( Kimia-Biologi)
|
1.Kerusakan
Lingkungan, 2. Pencemaran : air, udara, tanah,
3. Efek rumah kaca, 4. Pemanasan Global, 5. Hujan Asam,
6.
Kerusakan Lapisan Ozon, 7. Sifat Zat
Pencemar udara : CO, CFC, CO2, NO2, SO2 dan asap.
|
Hal
107
dst
|
|
Sumber acuan referensi materi dari
buku :
|
1.LKS CERAH IPA Kelas VII SMP,
2. Buku Cerdas IPA SMP,
3.IPA TERPADU BIRU Tim Abdi Guru SMP/MTs
VII.
|
|
|
|
|
|
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Melihat sejarah kehidupan dan perjuangan al-Gazali (450-505 H./1058-1111 M.) yang panjang dan melelahkan untuk mencari pengetahuan yang benar (al-makrifat) yang mampu meyakinkan dan memuaskan batinnya, akhirnya, ia temukan pengetahuan yang benar setelah ia mendalami dan mengamalkan ajaran kaum sufi. Dalam kajian ilmu tasawuf “Ma’rifat” adalah mengetahui Tuhan dari dekat, sedekat-dekatnya sehingga hati sanubari dapat melihat Tuhan”. Menurut shufi jalan untuk memperoleh ma’rifah ialah dengan membersihkan jiwanya serta menempuh pendidikan shufi yang mereka namakan maqamat, seperti hidup, taubat, zuhud, wara’, ikhlas, sabar, syukur, qona’ah, tawakal, ridlo, mahabbah, barulah tercapai ma’rifat. Dengan kata lain ma’rifat merupakan maqomat tertinggi dimana puncak seorang hamba bersatu dengan sang Khaliq. Dalam makalah ini kita akan membahas tentang Ma’rifah dan Tahapan-tahapan untuk mencapai ma’rifat. Se...
Comments
Post a Comment